体谅模式在道德教育中特别重视什么,体谅模式围绕什么的道德教育

如何在家访中巧妙的反映孩子的缺点

通过家访，发现主要问题在于：学生的家庭问题制约孩子的进步，父母离异，爷奶年龄较大疏于管理。家长文化程度不高制约孩子进步，父母对孩子学习方法指导简单，没有做到耐心辅导，停留在简单的数落批评上。学生看电子产品多，严重影响了孩子的视力。部分学生不听家长的话，在家过于溺爱。

家访家长的建议或者意见，可以先感谢老师的辛苦劳作；然后希望老师对自己的孩子多多照顾；最后针对孩子、针对学校、针对老师、针对各方面的问题进行综合评价，提出意见。如：孩子在学校的表现，希望能及时得到与老师的沟通。沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作共同做好这项工作。

非常感谢校长和各位老师，对学生特别有责任心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。经过这次老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，对家访活动非常满意，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。

在这种情况下沟通，教师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这样会让家长更容易理解孩子的状况，感受到教师对孩子的关注。笼统地“很好，很聪明”，会让家长感觉到教师在应付自己，认为孩子是被忽视的。