班主任如何关注中学生心理健康问题
1、建立良好的师生关系。班主任应该与学生建立良好的关系，让学生感到自己被尊重和理解。这样，学生才会愿意向班主任倾诉自己的问题和困惑。关注学生的心理健康。班主任应该密切关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题。
2、班主任如何关注学生心理健康如下：班主任要为学生提供一个民主、宽松的班级环境 在学校，由于教师与学生的特殊地位，和学校管理的需要，一些规章制度通常带有强制性，限制了学生的创造性发展，使学生感觉到生活处处没有“自由”、“不能越雷池半步”。进而形成了学生过分依赖与服从的不良心理。
3、班主任的言行、举止、态度、方法等都会影响学生的心理。所以，班主任要保持自己良好的心态，特别是在日常教育管理学生的工作中，要遵循心育的原理，坚持心育原则，贯彻心育思想，在解决矛盾、处理问题时首先从心育角度出发，做到先“听”后“讲”、先“理解”后“教育”，使班级每个学生都成为心理健康者。
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