秋雨感悟张爱玲,秋雨张爱玲表达的情感

秋雨张爱玲阅读答案

雨，像银灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

沉闷银灰、灰白、绿翳翳、苍黄、绿油油、橘红、灰黄、深绿癞蛤蟆　它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。云，像光亮洁净的白布，连缀成一条硕长的腰带，围在了山的半腰上。

全文只用了比喻和拟人，却把秋雨写得栩栩如生。写出了秋雨时大地的沉闷，整个大地没有生机。又用癞虾蟆做对比，一个让人厌恶的东西却充满了生机，在肮脏的地方活泼的跳动，让人非常厌恶。秋雨的大地被“网”着了。

张爱玲的秋雨，以秋的凄凉萧索为主线，写出盛夏过后秋日雨夜的沉闷与萧索。而徐刚的秋雨，着重描写的是秋日雨夜里，雨的力量。或者说，他是将这个雨夜看做一次艺术的进行，一次艺术的展出，其中想要说明是秋雨营造了秋日里的丰收与枯败。也表达了作者对于秋雨的喜爱之情。

该作品表达了张爱玲对童年时光的复杂情感。 《秋雨》是张爱玲在30年代创作的一篇散文。 这篇作品以秋日的凄凉和细雨带来的凉意为主线，描绘了秋雨天气的沉闷与萧索。 在《秋雨》中，张爱玲借助文字表达了童年时期无法倾诉的苦闷。

有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

秋雨这篇文章描写了什么的秋雨,文中用什么和什么来比喻秋雨,赞美它的...

1、它不仅是部编版语文三年级上册第6课的课文，更是作者陶金鸿对秋天的深情描绘，由张蕾朗读，充满了抒情的气息。通过秋雨这一线索，课文将秋天的各种景物巧妙地串联起来，展现了一个美丽、丰收、欢乐的季节。课文旨在让学生通过阅读这篇生动的文章，不仅欣赏到秋天的美好，还能感受到语言的美妙。

2、《秋天的雨》是一篇散文。作者用散文的笔触从感觉、视觉、味觉、听觉等方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿与事物的变化。文章以秋雨为线索，按照总分总的结构，描写了秋天色彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，表现了秋天丰收和欢乐的情景，表达作者对秋天的热爱和赞美之情。

3、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。秋雨如同轻纱，朦胧中略带羞涩。秋雨如同眼泪，淋湿大地的脸庞。秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

4、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。多么奇妙的比喻啊！ 让我们一起来走进这场凉凉的秋雨中，感受它带给我们的欢乐。 齐读课题。 品读课文，感知内容。 （一）整体感知。 听课文范读，生思考课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？请用铅笔轻轻划出来。

5、淅沥的秋雨、温雅的秋雨、温柔的秋雨、轻柔的秋雨、柔和的秋雨等。淅沥 [ xī lì ]形容轻微的风声、雨声、落叶声等。曹禺《雷雨》第四幕：“外面雨声淅沥可闻，窗前帷幕垂下来了。”温雅 [ wēn yǎ ]温润典雅。温和文雅。

秋雨一文里纵横交错指的是什么

我收了伞，任凭纵横交错的雨丝滴落在我发间，亲吻着我的眉边。或许这样，我就能看到千年前的古人赴约，听到雨中小楼里的琴声。想伸手捋一把雨丝，将它们打成千千结，做成双丝网，像网鱼一样，在古今依旧的雨中捞出雷峰塔下的断桥情，瓜州河中的百宝箱。

昨晚，风悸动了，雨嬉闹了，换来黎明的心弦，散发着淡淡的思念，却宛若连绵不绝的山峦，此起彼伏，又宛若浩瀚的大海，波澜壮阔。我踏着湿辘辘的地面，但水冰凉的气息从脚趾袭上心头，我的前思万绪在刹那间乱了，如纵横交错的网，如麻，越是理，越是乱。

空气是那么清新，天气是那样迷离。太阳更加温暖了。她的万道金光愉快的亲吻着万物，那么温柔，那么舒服。秋天到了，的确到了！节令刚过了秋分，便觉得有了几分凉意。逐渐枯黄的树叶经不住风吹雨打的摧毁，一片片，一叶叶飘落在高高低低的房顶上，飘落在大大小小的道路上，飘落在纵横交错的河沟里。

看，又下起雨来了。雨像细丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨点的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水潺潺地流着。

秋雨洒在麦田上，黄灿灿的麦穗像一串串金黄的珠子，闪耀着霞光，折射出秋的丰收与美好。1 秋雨洗涤了大地的尘埃，清新的闹帆味道弥漫在空气中，让人沉醉其中，心情随之舒畅而宁静。1 秋雨露出纵横交错的银色线条，像一位织布工，展开了一场缤纷而优美的大自然的时尚秀。

张爱玲的秋雨表达了什么感情?

对过去的生活彻底失望后，张爱玲的心无所寄托，悲伤渗透纸张。只有默默看着那“桂花”，这份“透露出一点新生命萌芽的希望”算是作者心中的安慰吧。全篇没有一个愁字，但表达的感情如一江春水般。张爱玲童年的苦闷无法也无处倾述，唯有借助手中的笔，在对秋雨的叙写中，倾诉她一颗稚嫩而又伤痕累累的心。

像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么？（2分） 文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。

在张爱玲的《秋雨》中，我如同那宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。我亦是同样的命运，虽然我能预测到自己的未来，但也很害怕成为这命运的牺牲者。

于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。写这文时，据说她仅有15岁，我不知道她为什么体会得那么深刻，更不明白她走不出内心的阴霾，是一种什么样的道理。