儿童情绪管理与性格培养案例分析,儿童情绪培养和性格管理

如何帮助幼儿进行情绪管理

情绪是人对外界客观事物的态度体验，对一个人身心各个方面都具有影响的。孩子健康的成长，孩子情商的培优离不开孩子自身对情绪的管理。一个成功的人不是没有负面情绪，而是他能够很好地控制住自己的情绪，让自己积极的态度去面对成长中的各种事情。

怎样教孩子管理好自己的情绪，管理情绪的问题，是孩子成长的过程中家长经常遇到的难题，连父母自己可能都还做不好，但教会孩子控制情绪很重要，下面分享怎样教孩子管理好自己的情绪。 怎样教孩子管理好自己的情绪1 认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。

给予安全感和支持：让孩子感受到家庭的支持和关爱，让他们知道他们可以依靠家长。积极肯定孩子的努力和进步，帮助他们建立自信心和积极的自我形象。 建立情绪管理的规则和习惯：与孩子一起制定一些合理的规则和习惯，以帮助他们有效地管理情绪。

父母首先要意识到发脾气是孩子成长过程中比较常见的心理现象，千万不要把孩子容易发脾气视为家庭教育的失败，而且根据美国亲子沟通专家帕蒂的提法，发脾气其实是孩子的心理康复机制之一，借助这个过程，孩子将发泄掉许多不良情绪，比如沮丧和无助感。所以不要轻易用强制的办法终止这一过程。

加强孩子人格的培养与发展

人格魅力的性格特征表现在如下方面：第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。

家长的一言一行自孩子出生起就对其产生了耳濡目染的熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭健全人格教育的基本方式，相比学校和社会层面的人格教育要强烈、深刻得多。

要培养孩子积极的人格，可以考虑以下几点。建立积极的家庭环境父母应该创造一个和谐、平等、尊重和关爱的家庭氛围，与孩子建立良好的沟通和信任关系，为孩子提供情感支持和正面的榜样。培养孩子的自信心给孩子提供良好的教育和学习资源，让孩子通过学习和成就感提高自信心。

一定要培养孩子坚强的品格。现在的孩子都是大人替他做事，生怕伤着他、碰着他，受不得丁点委屈。列张详细清单列张详细清单。父母可以和孩子坐下来一起商量哪些是属于孩子的隐私，哪些是父母必须知道的事情，哪些是父母不必知道的事情，讨论一下父母对孩子保护引导的责任问题。

我们要从诸葛亮的案例中感受人格健全的重要性。在教育子女的过程中，着重加强对孩子人格的培养和发展，使其具备成功所需的要素。 家长不要总是希望孩子聪明，希望孩子充满智慧，这是没有用的。许多时候，要想把事情办成，就应该像司马懿一样，能不办的事情就不办。

富有同情心的人。增强适应环境的能力 人们常说，“适者生存”，适应性强的人能迅速调整自己与新环境不一致的行为习惯，在新的生存环境中发展。要增强适应性切忌娇生惯养。为了孩子将来的生存与发展，应有意识地从多方面加强培养和锻炼，以增强其独立生活能力和适应性。

儿童情绪管理与性格培养绘本

约翰·戈特曼，是与荣格齐名的心理学大师，“美国心理治疗师眼中具有影响力的10位心理治疗大师”之一。他还被称为“婚姻教皇”，畅销书《幸福的婚姻》的作者。不止如此，约翰·戈特曼关于儿童发展心理学的研究也长达20年。

为家长朋友们推荐这套：中英双语绘本 《儿童情绪管理与性格培养绘本》 一套共有10册。该系列共十个主题，分别从不同的角度讲述不同的故事： 诚实守信、不发脾气、自我保护、克服恐惧、做最棒的自己、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。

儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，通过故事的形式让孩子了解到这些，哪些是不良习惯，哪些是好的习惯，以及如何学会情绪管理这方面的事情，儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，故事主人公都是小朋友们喜欢的可爱的小动物，更易于与小朋友们接受，更能激发孩子们的阅读兴趣。

翻翻书的设计特别吸引孩子，每次掀开盖子之前，都能给孩子屏息期待的感受。简单易懂的故事情节和生动的动物形象，让一岁的孩子也能容易理解。这本书已经成为玩具翻翻书的经典之作，入选美国纽约图书馆推荐的“每个人都应该知道的100本图画书”名单中。

父母们一定要好好培养孩子的性格、价值观和行为习惯，这里潮酷老妈也推荐套绘本，关于孩子养成好的性格和行为习惯，叫做 《儿童情绪管理与性格培养绘本》。

美育对儿童的发展至关重要，可以促进情感表达和情绪管理、创造力与想象力、观察力和注意力、批判性思维和问题解决能力，以及文化意识和多元尊重。 通过美育，儿童能够获得全面的发展，成为拥有丰富内心世界、积极表达自己和尊重他人的个体。