纪念白求恩体会,纪念白求恩心得体会200字作文

七年级语文上册第12课《纪念白求恩》,考点是什么?该怎样学习?

1、预习语文书七年级上册第十二课《纪念白求恩》，可以按照阅读课文、标注生词、理解文意、分析写作手法、提出问题、思考与感悟预习。阅读课文：仔细阅读全文，了解文章的内容和结构。标注生词：将课文中不认识的生词标注出来，并通过查字典或其他工具了解它们的意思。

2、实际行动纪念白求恩：我们可以参加一些公益活动，为社会做出贡献；我们还可以学习白求恩的精神品质，做一个有责任感、有担当的人。白求恩的主要贡献：创建了胸外科：白求恩在医学领域做出了开创性的贡献，他创建了胸外科，发明了许多新的手术技术和医疗设备，为现代胸外科医学奠定了基础。

3、赞扬白求恩同志的国际主义精神。赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献，表现白求恩的国际主义精神。

4、可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。出处：出自毛泽东的《纪念白求恩》。

创伤节选从中我们感受到了什么

1、创伤节选从中我们感受到了：小战士受伤严重，危在旦夕，白求恩心中充满不舍 。“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”要说这样的一个人，我想白求恩大夫一定首当其冲。

2、创伤这首诗歌里镇定一词表现了不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。在这种危险的环境中，作为医生的他，仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。

3、当孩子受伤时最害怕的是自己一个人独自承受，感受到这个世界的孤独，家长让孩子意识到这个世界上他永远不会一个人，告诉孩子我们永远不会分开，永远不会离开孩子，这样会使孩子的心理创伤得到最好的治疗，陪伴是最长久的深情。

4、还有一些人一旦受过创伤之后，就害怕跟人打交道，特别是跟不熟悉的人。甚至还有一些人，对社交产生了恐惧。不敢跟任何人打交道，其实，这些都是心理创伤的表现。心理创伤的人只在自己熟悉的范围内跟别人打交道，因为只有熟悉的人才会让他们感觉到安全，所以一旦有过心理创伤的人，是很难再走出去的。

《纪念白求恩》学习心得?

1、《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。 白求恩的精神就是共产主义精神，国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神。

2、我们要向这位伟大的白求恩同志学习：学习他毫无自私之心的精神，学习他不怕牺牲勇于献身的精神，学习他对工作极端负责任，对技术精益求精的精神！现在，我们一定要努力学习，将来也要成为一位有利于人民的人，一个高尚的人。

3、白求恩医生的忘我的精神、无私奉献精神和坚持不懈的精神值得我们学习。我要学习他这些精神，以后不会只要遇到了一点儿的挫折就退缩了，我会勇敢地去克服它。

4、纪念白求恩的启示如下：1，白求恩是一个伟大的医生，他无私奉献、救死扶伤的精神值得我们学习。他不仅在医疗技术上有着卓越的成就，而且对待病人和同事也非常关心和尊重。我们应该向他学习，以无私奉献的精神为人民服务。

5、纪念白求恩同志读后感600字范文如下：当我打开《毛泽东选集》第二卷时，一个熟悉的名字吸引住了我了我—《纪念白求恩》，我不禁想起了他感动过几代人的事迹！白求恩医生是加拿大著名的外科医生，为了帮中国抗日战争，他不惜生命，不远万里的来到了中国，并很快就到了抗日前线。

6、毛主席这些赞誉白求恩的话，我们耳熟能详，今天的时代我们不仅要继续学习白求恩的这种精神，在保持共产党员先进性教育活动中重读老三篇，重读《纪念白求恩》，会有更现实的意义和更深刻的体会。我们也很熟悉一张照片，我如果没有记错那是著名摄影家吴印咸在战火纷飞的晋察冀抗日战场上拍摄的。