学习外国文学的体会,外国文学心得体会800字

学习外国文学的感想

我们学习外国文学主要是了解西方文化，了解西方文化精神。西方文学中的精神主要体现在人道主义精神、理想主义精神，以及理性精神等等。我们的东方文学和西方文学有着各自不同的传统。学习西方文学是文化的交流与碰撞也是思想的融合与发展。

学习了这一学期的外国文学，感触颇多。这些世界名著逻辑性都很强，故事也颇为有趣。

增强文化素养：读外国文学名著可以增强文化素养，了解不同国家、不同地区的文化传统和精神内涵，从而促进跨文化交流。提高审美能力：读外国文学名著可以提高审美能力，学习欣赏不同文学风格和艺术表现形式，培养自己的审美情趣。

读外国文学名著可提高艺术鉴赏水平，了解外国文化的根源和发展，增强对人性、人生的理解，了解社会，丰富自己的内心世界，进而加强人文精神的培育，一生受用不尽。 审美能力的培养 我们学习外国文学，更重要地是通过老师讲解优秀的外国文学作品，通过自己阅读、欣赏经典作品，培养自己的审美感知能力。

能系统的熟知西方文学的大致发展脉络，比较文学思潮的变迁，从古希腊到十九世纪的现实主义，加深了对西方一些名著的了解，丰富了自己的人文知识的同时，又提供的自己的文学鉴赏水平。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。

通过本学期的《外国文学史》课程学习,你学到了什么

1、这门课一共有9个章节。包括：第一章 古代文学，第二章 中世纪文学，第三章 文艺复兴时期文学版，第四章 17世纪文权学，第五章 18世纪文学，第六章 19世纪前期文学，第七章 19世纪后期文学，第八章 20世纪前期文学，第九章 20世纪后期文学。

2、能系统的熟知西方文学的大致发展脉络，比较文学思潮的变迁，从古希腊到十九世纪的现实主义，加深了对西方一些名著的了解，丰富了自己的人文知识的同时，又提供的自己的文学鉴赏水平。

3、我认为，学习外国文学，最好是要读其文学。另外，要联系写作背景，作者经历，作者思想来综合理解。这学期的《外国文学史》已经结束了。记忆中印象深刻的反倒不是这门课本身 ，而是刘老师“传道授课”的方式。天马行空，随意无拘，从书本至现实，分析到 提问，点点滴滴，无一不闪耀着智慧的光芒。

4、第一，一定要多读作品。有些同学学习外国文学，只看教材不读作品，那是肯定学不好的。我们知道，文学作品是文学史的基本材料，一个作家，一个流派，一个时代，它的文学成就和贡献，主要体现在作品上。

5、《外国文学史》是一套立体化教材，由纸质教材和配套的《外国文学史多媒体课件》（光盘）组成。也是作者主持的广东省精品课程外国文学史立体化教材建设内容。纸质教材内容以欧美文学史为主。包括古代至19世纪文学。本教材注意学科交叉，在跨学科平台整合外国文学史知识体系。

6、圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台第1章19世纪浪漫主义文学1复习笔记概述（一）浪漫主义文学的形成和基本特点1．流行时期产生于18世纪末，繁荣于19世纪上半叶。

读外国文学名著的坏处和好处

我想，可能是因为在阅读水平达到某一个阶段的时候没有及时调整，反而转战‘中小学生作文’、‘高考满分作文’之流，导致对外国文学的接受能力江河日下，到现在就完全看不进去了。不能理解外国作家的思维是最大的问题，所有的外国文学看起来都如此索然无味。

提高文化修养，提升自身内涵。如果你是个爱思考的孩纸的话，可以在阅读中观察时代和个人命运，理解社会，反思人类进程，以此构架自己的人生观、世界观、审美观，追求自身的愉悦感。久而久之就能在阅读经典时体验到快感了……当然这需要以一定的时间和精力为代价，不过我个人觉得是值得的。

阅读外国文学，不是为了炫耀，是去理会其的思想精髓，丰富自己的思想情感，有利于自己更理性辨证看待事物的本质；提高自己的思想内涵。例如：阅读培根的《论人生》，能使我们启发我们的思想，熏陶我们的性格，给我们人生的指导。