小学数学课堂教学有效性体会
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小学数学课堂教学有效性体会,小学数学课堂有效教学探析
浅谈如何提高小学数学计算课教学的有效性 调动有效的学习情感，既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提高课堂教学的有效性。 在情境创设中，应注意以下几点： 情境创设应目的明确 每一节课都有一定的教学任务。情境的创设，要有利于学生数学学习，有利于促进学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观...
admin
2024.07.08
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